重庆市木洞中学校：行走的课堂书写思政育人答卷

为落实立德树人根本任务，深耕“知能德育”品牌建设，推动党建引领与思政教育、德育实践深度融合，3月26日至27日，重庆市木洞中学校（以下简称“木洞中学”）以“厚植家国情怀，投身振兴热土”为主题组织初一、初二、高一、高二年级全体学子开展“知能德育行走的课堂”活动股票需要盯盘吗，将思政课堂搬到木洞文化公园，让大家在徒步实践中感悟本土红色文化，在知行合一中践行“六知六能”培养目标，同时让党员教师的先锋模范作用成为行走的课堂最鲜明的底色。

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活动伊始，木洞中学校长伍文科作动员讲话。他寄语学子以徒步为契机，走出课堂、亲近乡土，在6公里的徒步中感悟自然之美、家乡之韵。他希望同学们寻访新中国首位女大使丁雪松的足迹，从她的成长故事中汲取家国情怀与奋斗力量，将对家乡的热爱转化为报效祖国的初心。他强调，全体同学要严守纪律、团结协作，在行走中锤炼意志、展现风采，在安全保障下收获成长，以脚步为笔、以汗水为墨，书写属于新时代青少年的青春答卷。

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随后，木洞中学学生处主任聂剑细致讲解活动的行进纪律、安全准则与环保要求，为本次行走思政课的有序开展划定明确标准。随着学校专职副书记冯伟一声令下，队伍向着木洞文化公园有序进发，一场全程约6公里的徒步思政之旅正式开启。

党建引领是本次行走的课堂的核心支撑，也是木洞中学深耕清风育人、落实“减负清源”要求的生动实践。学校党员教师主动担当志愿者，化身学生们行走路上最坚实的领路人、守护者与宣讲员，以一线工作法践行育人初心，切实把服务师生、立德树人的主责主业落到实处。

行进途中，党员教师志愿者分散在队伍前、中、后各个环节，时刻关注学生身体状况，用耐心与责任为安全徒步筑牢防线，更以“党员先行”的担当践行环保理念，手持垃圾袋沿途弯腰捡拾纸屑、塑料瓶等垃圾，将“爱护自然、守护环境”的理念转化为实际行动，以自身言行诠释师德师风内涵，弘扬清正教风。在党员教师的引领下，同学们纷纷加入其中，主动捡拾沿途垃圾，将“知能德育”知敬畏、知美好，能担当、能劳动的要求外化于行，也让风清气正的育人氛围在实践中传递。

通往木洞文化公园的途中，沿路镌刻着丁雪松事迹的石碑依次排布，成为此次行走思政课的流动课堂。学生讲解员们伫立在各石碑旁，以清晰流畅的表达，逐一为过往学子讲述丁雪松的成长历程与光辉事迹。一个个鲜活的故事，一幕幕感人的瞬间，让思政教育变得可感可触，也让“知能德育”知爱国、知感恩的家国情怀培育落地生根。

“际晓投巴峡，馀春忆帝京。”“灯火宿江皋，孤峰戴驿高。”……抵达木洞文化公园后，学校教师为学生们介绍公园的整体概况与文化底蕴，并带领同学们齐声朗诵公园内的主题诗歌，在琅琅诗声中品读木洞的人文历史与乡土风韵，感受家乡深厚的文化积淀。

随后，全体师生来到丁雪松与郑律成雕塑前，唱响《中国人民解放军军歌》与校歌，彰显出青少年昂扬的精神风貌与浓厚的家国情怀。合唱结束后，各班依次开展自主展示活动，唱歌、舞蹈、朗诵等形式多样的节目轮番上演，在轻松热烈的氛围中凝聚班级力量，展现木洞学子朝气蓬勃、多才多艺的青春风采，让行走的课堂兼具红色教育深度与文化实践温度。

6公里的徒步，是体能的考验，更是思政教育与德育实践的深度融合。本次课堂活动是木洞中学以党建引领“知能德育”、推动思政课堂走深走实的一次具体探索。学校将党员先锋力量融入育人全过程，让党员教师成为“知能德育”的践行者、思政教育的传播者，让学子们在行走中触摸红色历史、感悟本土文化，将“知爱国、知友善、知敬畏、知感恩、知美好，能自律、能探索、能担当、能劳动、能审美、能健体”的知能德育要求内化于心、外化于行。

未来，木洞中学将继续以党建为抓手，深耕“知能德育”品牌建设，让党建工作与立德树人同频共振，不断丰富行走思政课的形式与内涵，让思政教育走出教室、走进自然、走进本土文化，助力新时代青少年在实践中锤炼品格、增长才干，成长为兼具“六知六能”的优秀学子。

文/扶明月

原标题：重庆市木洞中学校：行走的课堂绘就思政育人答卷股票需要盯盘吗

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